FLUMEN VITAE (“La vida es un río”)
lunes, 11 de octubre de 2021
TÓPICOS LITERARIOS: Flumen vitae
TÓPICOS LITERARIOS: Iter vitae / Homo viator
ITER VITAE / HOMO VIATOR
Obras y autores:
- La Eneida, Virgilio.
- La divina comedia, Dante.
- Anacreonte.
- Ulises, Joyce.
- El polizón de Ulises, Ana María Matute.
- Ítaca, Kavafis.
- Peregrino, Luis Cernuda
Canciones:
Revólver, Si no hubiera que correr.
TÓPICOS LITERARIOS: LOCUS AMOENUS
LOCUS AMOENUS (“lugar ameno”)
Es un tópico paradisiaco, expresado mediante la descripción de un rincón de la naturaleza como marco de armonía, plenitud y belleza. Lugar donde los pastores idealizados expresan sus cuitas amorosas. Tiene su origen en la literatura clásica y dentro de la literatura castellana aparece especialmente en el Renacimiento, tanto en églogas como en novelas pastoriles.
Obras y autores:
- Odisea (Canto V), Homero.
- Églogas, Garcilaso de la Vega.
- La Galatea, Cervantes.
- Los siete libros de la Diana, Jorge de Montemayor.
LOS TÓPICOS LITERARIOS
Un tópico es una idea que se ha calcificado en una forma expresiva. Son como lemas en los que se concentra una sabiduría que proviene de múltiples experiencias.
Apelación al poder igualatorio de la muerte, que afecta por igual a todas las clases o estamentos sociales.
También llamado theatrum mundi ("el teatro del mundo"). Identifica el mundo con una representación teatral (a veces también con una mentira) en la que cada ser humano desempeña un papel. - El gran teatro del mundo, Calderón de la Barca.
El lema corresponde a Ausonio, poeta latino tardío. Concreta el tópico del Carpe diem en forma de consejo a una muchacha para que aproveche su juventud, precisamente porque, al igual que sucede con la lozanía de las rosas, el tiempo de la belleza es efímero.
Es un elogio de la mesura, la vida sencilla y la felicidad moderada, mediante la renuncia de las riquezas, el poder y el ascenso social.
Se trata de una reducción de la expresión de Virgilio Fugit irreparabile tempus, que apela a ala fugacidad irremisible de la vida. La sentencia a menudo aparece inscrita en los relojes públicos. Fue empleada profusamente por los autores del Barroco. Otros lemas son: - Vulnerant omnes, ultima necat (“Todas [las horas] hieren, la última mata) de Horacio. -Memento mori (Recuerda que has de morir).
Es una sentencia procedente del Eclesiastés, libro bíblico que insiste la inanidad y caducidad de las cosas tras las que corremos en la vida, pues son solo humo.
Es una expresión virgiliana que concede a la pasión amorosa la capacidad de ir más allá de los límites humanos, sobreponiéndose a toda adversidad. Un caso extremo es AMOR POST MORTEM (“Amor después de la muerte”), tal y como aparece en el famosos soneto de Quevedo. Se atribuye al amor la potestad de sobrevivir a la desaparición del ser amado.
Consiste en el retrato pormenorizado y estereotipado de una joven hermosa, haciendo corresponder frecuentemente las partes de su anatomía con elementos preciosos de la naturaleza: cabellos de oro, labios como claveles, dientes como perlas…
domingo, 10 de octubre de 2021
Góngora y su poesía
Vamos a leer los siguientes poemas de Góngora correspondientes a sus diferentes etapas:
1ª ETAPA: POESÍA POPULAR
La más bella niña
La más bella niña
De nuestro lugar,
Hoy viuda y sola
Y ayer por casar,
Viendo que sus ojos
A la guerra van,
A su madre dice,
Que escucha su mal:
Dejadme llorar
Orillas del mar.
Pues me disteis, madre,
En tan tierna edad
Tan corto el placer,
Tan largo el pesar,
Y me cautivasteis
De quien hoy se va
Y lleva las llaves
De mi libertad,
Dejadme llorar
Orillas del mar.
En llorar conviertan
Mis ojos, de hoy más,
El sabroso oficio
Del dulce mirar,
Pues que no se pueden
Mejor ocupar,
Yéndose a la guerra
Quien era mi paz,
Dejadme llorar
Orillas del mar.
Dulce madre mía,
¿Quién no llorará,
Aunque tenga el pecho
Como un pedernal,
Y no dará voces
Viendo marchitar
Los más verdes años
De mi mocedad?
Dejadme llorar
Orillas del mar.
Váyanse las noches,
Pues ido se han
Los ojos que hacían
Los míos velar;
Váyanse, y no vean
Tanta soledad,
Después que en mi lecho
Sobra la mitad.
Dejadme llorar
Orillas del mar.
2ª ETAPA: POESÍA CRÍTICO-BURLESCA
Leandro y Hero. Leandro y Hero son una pareja de enamorados que viven en dos islas separadas por un estrecho. Ella vive en una torre (como sacerdotisa de Afrodita) y cada noche Leandro cruza a nado el estrecho para encontrarse con ella, guiado por una lámpara. Una noche de invierno, la lámpara se apaga por el viento y él se ahoga. Ella acaba suicidándose.
Hero somos, y Leandro
no menos necios que ilustres
en amores y firmezas
al mundo ejemplos comunes.
El amor, como dos huevos
quebrantó nuestras saludes:
él fue pasado por agua,
yo estrellada mi fin tuve.
Ande yo caliente. Sobre la vida sencilla, desde una visión burlesca y peculiar del tópico horaciano del Aurea Mediocritas:
Ande yo caliente,
y ríase la gente.
Traten otros del gobierno
del mundo y sus monarquías,
mientras gobiernan mis días
mantequillas y pan tierno,
y las mañana de invierno
naranjada y aguardiente,
y ríase la gente.
Coma en dorada vajilla
el príncipe mil cuidados
como píldoras dorados,
que yo en mi pobre mesilla
quiero más una morcilla
que en el asador reviente,
y ríase la gente.
Cuando cubra las montañas
de plata y nieve el enero,
tenga yo lleno el brasero
de bellotas y castañas,
y quien las dulces patrañas
del rey que rabió me cuente,
y ríase la gente.
Pase a media noche el mar
y arda en amorosa llama
Leandro por ver su dama;
que yo más quiero pasar
de Yepes a Madrigar
la regalada corriente,
y ríase la gente.
Pues Amor es tan cruel,
que de Píramo y su amada
hace tálamo una espada,
do se junten ella y él,
sea mi Tisbe un pastel,
y la espada sea mi diente,
y ríase la gente.
3ª ETAPA: POESÍA CULTERANA
- Fábula de Polifemo y Galatea: Extenso poema en octavas reales basado en la Metamorfosis de Ovidio: Polifemo, el cíclope hijo de Poseidón, se venga por los amores surgidos entre Acis y Galatea, aplastando al joven, que es convertido en un río que fluye hacia el mar. La historia solo es un pretexto para hacer gala del culteranismo, donde se contraponen la belleza y la fealdad.
VI De este, pues, formidable de la tierra
bostezo, el melancólico vacío
a Polifemo, horror de aquella sierra,
bárbara choza es, albergue umbrío
y redil espacioso donde encierra
cuanto las cumbres ásperas cabrío,
de los montes, esconde: copia bella
que un silbo junta y un peñasco sella.
VII Un monte era de miembros eminente
este que, de Neptuno hijo fiero,
de un ojo ilustra el orbe de su frente,
émulo casi del mayor lucero;
cíclope, a quien el pino más valiente,
bastón, le obedecía, tan ligero,
y al grave peso junco tan delgado,
que un día era bastón y otro cayado.
- SONETOS. En ellos expresa con un lenguaje brillante, culto y elitista, los principales temas barrocos. En el siguiente soneto aparece el tópico del "Collige, virgo, rosas". Identifica los versos concretos y comprueba que tienen una larga tradición posterior en la literatura española.
SONETO LXXXV
Mientras por competir con tu cabello
oro bruñido al sol relumbra en vano,
mientras con menosprecio en medio el llano
mira tu blanca frente al lilio bello;
mientras a cada labio, por cogello, 5
siguen más ojos que al clavel temprano,
y mientras triunfa con desdén lozano
del luciente cristal tu gentil cuello,
goza cuello, cabello, labio y frente,
antes que lo que fue en tu edad dorada 10
oro, lilio, clavel, cristal luciente,
no sólo en plata o vïola troncada
se vuelva, más tú y ello juntamente
en tierra, en humo, en polvo, en sombra, en nada.
martes, 5 de octubre de 2021
PMAR: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
SITUACIONES DE APRENDIZAJE
0. PRESENTACIÓN. Actividad inicial de presentación: RETRATO ALFABÉTICO
1. ORTOGRAFÍA
1.2. La tilde. Acentuación: diptongos, triptongos, hiatos
1.3. Uso de ll / y
1.4. Uso de mayúsculas y minúsculas
2. LÉXICO
2.1. El origen de las palabras: patrimoniales, cultismos, préstamos
2.2. Las lenguas de España.
ACTIVIDAD. Elabora un eje cronológico (Canva, Powerpoint) de la evolución de las lenguas de España.
ACTIVIDAD. Completa el mapa de las comunidades autónomas con palabras típicas de cada una de ellas.
2.3. Palabras monosémicas y polisémicas
2.3. Relaciones semánticas: sinonimia, antonimia, hiponimia, campo semántico, campo léxico, hominimia, paronimia. Actividades interactivas.
3. EL TEXTO
3.1. Las propiedades textuales: coherencia, cohesión y adecuación.
3.1.1. Cohesión: conectores (ejercicios sobre conectores), cohesión léxica.
3.1.2. Adecuación: registro formal e informal o coloquial; uso de palabras precisas
3.1.3. Coherencia.
3.3. Clases de textos:
3.3.1. Los textos periodísticos: informativos, de opinión, mixtos.
ACTIVIDAD. LA NOTICIA.
3.3.2. Textos narrativos, descriptivos, expositivos, argumentativos.
ACTIVIDAD FINAL. Folio giratorio.
3.3.3. El diálogo.
4. GRAMÁTICA
4.1. Clases de palabras: ejercicios
4.1.1. El verbo. Análisis del verbo. Ejercicios
4.2. SINTAXIS
4.2.1. Enunciado: oración y frase. Ejercicios
4.2.2. Clases de enunciados según la intención del emisor. Ejercicios
4.2.3. Sujeto y predicado. Ejercicios
4.3. MORFOLOGÍA
4.3. La forma de las palabras: monemas. Ejercicios
4.3.2. Clases de palabras según su forma: primitivas, derivadas, compuestas. Ejercicios
4.3.3. Familias léxicas. Ejercicios
5. LITERATURA
5.1. Narraciones medievales: de caballeros, fronteras y amor.
5.1.1. Cantares de gesta: El cantar de Mio Cid Vídeo
5.1.2. Romancero
5.1.3. El Conde Lucanor
5.2. Literatura del Renacimiento
5.2.1. Lírica del Renacimiento
5.2.1.1. Lírica amorosa. Temas, forma estróficas y autores.
5.2.1.2. Lírica moral. Temas, formas estróficas y autores.
5.2.1.3. Lírica religiosa. Temas, formas estróficas y autores.
5.2.2. Narrativa del Renacimiento: El Lazarillo de Tormes
5.2.3. Teatro del Renacimiento
5.2.3.1. Los Pasos de Lope de Rueda
5.2.3.2. La Celestina, Fernando de Rojas
lunes, 4 de octubre de 2021
LÉXICO: Reflexiones sobre vocabulario
" El idioma español tiene cerca de trescientas mil palabras.
En el libro Don Quijote, Cervantes usó 22.939 palabras diferentes.
En una conversación entre dos profesionales apasionados, se usan más de 3200 palabras.
Una canción de reggaetón tiene de promedio 30 palabras.
La mayoría de los jóvenes de la actual generación se comunican con 300 palabras (de estas 78 son groserías) y con 37 emoticonos.
Ahora ya se puede imaginar el nivel de comprensión de lectura y pensamiento crítico que poseen."
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