En este enlace podemos ver un documental sobre su vida y obra, realizado por RTVE.
Como datos de su biografía, destaca el contraste entre su vida bohemia de juventud (con estancias en Madrid y París), y su destino en la pequeña ciudad de Soria (parece que se presentó a las oposiciones orientado por uno de sus profesores de la Institución Libre de Enseñanza).
Vamos a establecer una relación entre la época histórica y su vida. Responde a las siguientes cuestiones:
- Su tumba en Colliure, convertida en destino de peregrinación laico/literaria.
- La Guerra Civil y el exilio.
Para conocer al autor, tenemos una magnífica selección de sus poemas en el blog Dientedeleon.
1.Resume las causas que dieron lugar a la I Guerra Mundial.
Dividimos la clase en dos grupos, unos pertenecen al Triple Entente y los otros a la Triple Alianza: explicad las causas de la I Guerra Mundial desde cada una de las dos perspectivas (EXPOSICIÓN ORAL)
2.Las fases de la I Guerra Mundial. Narra la fase que te corresponda como si fueras un reportero de guerra en una emisora de radio de la época. (ENTREGA y EXPOSICIÓN en clase).
3.Tras ver la película 1917, haz un resumen de su argumento, incidiendo en la vida de los combatientes en una trinchera (ENTREGAR).
4.¿Cuándo empezó y terminó la I Guerra Mundial? ¿Qué es la Paz Armada?
¿Qué dos bandos se formaron y qué países los integraban en un primer momento?
¿Cuál de los dos bandos acabó ganando la I Guerra Mundial?
5.¿Qué nación salió más beneficiada de la I Guerra Mundial? ¿Cuál fue la más perjudicada? Enumera los acuerdos de la Paz de Versalles.
6.Los antecedentes de la Revolución rusa de 1917. ¿En qué aspectos estaba atrasada la Rusia? ¿Qué decisión del zar provocó su caída en 1917?
7.La revolución de febrero. ¿Cómo se produjo la caída del zar? ¿Qué ocurrió con el zar y su familia?
8.La revolución de febrero. ¿Qué tipo de gobierno se implantó tras la caída del zar? ¿Qué partido comenzó a tomar más relevancia entre la población? ¿Quién era su dirigente?
9.La revolución de octubre. ¿Cómo llegaron los bolcheviques al poder? ¿Quiénes se enfrentaron en la guerra civil rusa? ¿Quién ganó y qué nuevo país se creó?
10.Ponte en la piel de una mujer feminista de principios de siglo XX, y explica los principales frentes de la lucha por la emancipación de la mujer en la época. (ENTREGAR)
11.¿Quién es Alfonso XIII? Señala los tres principales problemas a los que se enfrenta la España de Alfonso XIII que dan lugar a la crisis del sistema de la Restauración.
12.¿Quién fue Primo de Rivera? ¿Cómo llegó al poder?
13.Cuenta las principales obras de la dictadura de Primo de Rivera (aspectos positivos y negativos).
14.Explica el fin de la dictadura de Primo de Rivera y de Alfonso XIII. ¿Qué ocurrirá tras el fin de la dictadura?
15. Explica las características de las Vanguardias y di el nombre de los principales movimientos artísticos.
16.Actividad. Comentario y elaboración de cuadros vanguardistas. (ENTREGAR)
LITERATURA
17.La poesía del 98. Antonio Machado: Explica e ilustra las dos etapas en la obra de Antonio Machado (ENTREGAR)
19.Tras ver el vídeo de Las sin sombrero, realiza la lista de las autoras de la generación
del 27 y reflexiona sobre su papel en la sociedad española de la época. (ENTREGAR)
