1. LECTURA: Qué
pobres somos, Paulo
Coelho
Una vez,
un padre de una familia acaudalada llevó a su hijo a un viaje por el campo con
el firme propósito de que viera cuán pobres eran las gentes del campo.
Estuvieron
por espacio de un día y una noche completa en una granja de una familia
campesina muy humilde.
Al
concluir el viaje y de regreso a casa el padre le pregunta a su hijo:
“¿Que te
pareció el viaje?”
“Fue
fantástico Papá!” – dijo el hijo
“¿Viste
qué tan pobre puede ser la gente?” – preguntó el padre
“¡Oh,
sí!” – dijo el hijo
“Y… ¿qué
aprendiste?” – preguntó el padre
El hijo
contestó:
“Vi que
nosotros tenemos un perro en casa, ellos tienen cuatro.”
“Nosotros
tenemos una piscina con agua estancada que llega a la mitad del jardín… y ellos
tienen un río sin fin, de agua cristalina, donde hay pececitos y otras
bellezas.”
“Que
nosotros importamos lámparas del Oriente para alumbrar nuestro jardín…mientras
que ellos se alumbran con la luna y las estrellas.”
“Que
nuestro patio llega hasta la pared de la casa del vecino, ellos tienen todo el
horizonte de patio.”
“Tenemos
un pequeño pedazo de tierra para vivir y ellos tienen campos que van más allá
de nuestra vista.”
“Que
nosotros compramos nuestra comida;…ellos, siembran y cosechan la de ellos.”
“Nosotros
cocinamos en estufa eléctrica…Ellos, todo lo que comen tiene ese glorioso sabor
del fogón de leña.”
“Para
protegernos nosotros vivimos rodeados por un muro, con alarmas….Ellos viven con
sus puertas abiertas, protegidos por la amistad de sus vecinos.”
“Nosotros
vivimos conectados al celular, a la computadora, al televisor… Ellos, en
cambio, están “conectados” a la vida, al cielo, al sol,
al agua, al verde del valle, a los animales, a sus siembras, a su familia.”
“Especialmente
papá, vi que ellos tienen tiempo para conversar y convivir en familia. Tú y
mamá tienen que trabajar todo el tiempo y casi nunca los veo y rara es la vez
que conversan conmigo.”
El padre
se quedó mudo… y su hijo agregó:
“¡Gracias
Papá por enseñarme lo pobres que somos!
2. ESCRITURA: NARRACIÓN
DE UN VIAJE.
Ahora os toca a vosotros contar un viaje interesante que hayáis
realizado. Elegid un viaje significativo para vostros, que recordéis bien, que
os dejara alguna marca… A continuación, realizaremos el siguiente trabajo:
A. EXPOSICIÓN ESCRITA.
1.
Portada.
2.
Narración del viaje, siguiendo estas
pautas:
a.
Estructura clara (coherencia):
1.
Presentación:
- Fecha, lugar, duración del viaje…
-
Personas que te acompañaron…
2.
Desarrollo:
-
Orden cronológico: etapas en el viaje.
-
Ruta de los lugares visitados…
-
Destacar los momentos y lugares más importantes
(breve descripción)
3.
Conclusiones personales:
-
Qué aprendiste
-
Qué te llamó la atención
-
Anécdotas interesantes
-
Recomendaciones
b.
Uso de conectores de orden (cohesión): ej. En primer lugar, para empezar, a continuación, seguidamente, más tarde, por un lado, por otro, finalmente, para concluir, por último...
c.
Vocabulario apropiado (adecuación).
d.
Repasa las reglas ortográficas
(especialmente, la acentuación), para no cometer faltas.
e.
Extensión aproximada: 20 líneas.
3.
Material visual: fotografías, mapas,
rutas…
B. EXPOSICIÓN ORAL.
a.
Utiliza un guion.
b.
Apóyate en recursos visuales: fotos, objetos,
pizarra…
c.
Dirígete a tus compañeros utilizando un tono
alto y claro.
d.
Recuerda que, al final, has de responder al
turno de preguntas de tus compañeros.
FECHA DE ENTREGA Y EXPOSICIONES: A partir del 1 de febrero.
