LISTA DE LIBROS RECOMENDADOS 3º ESO

 “Me gustaría saber”, se dijo, “qué pasa realmente en un libro cuando está cerrado. Naturalmente, dentro hay solo letras impresas sobre el papel, pero sin embargo… Algo debe de pasar, porque cuando lo abro aparece de pronto una historia entera. Dentro hay personas que no conozco todavía, y todas las aventuras, hazañas y peleas posibles… y a veces se producen tormentas en el mar o se llega a países o ciudades exóticos. Todos eso está en el libro de algún modo. Para vivirlo hay que leerlo, eso está claro. Pero está dentro ya antes. Me gustaría saber de qué modo.”

Y de pronto sintió que el momento era casi solemne. Se sentó derecho, cogió el libro, lo abrió por la primera página y comenzó a leer.

Michael Ende, La historia interminable.

- Allende, Isabel, El reino del dragón de oro, Montera.

- Allende, Isabel, La ciudad de las bestias, Montera.
- Barceló, Elia, Cordeluna.

- Blue Jeans, ¡ Buenos días, princesa!.

- Blue Jeans, Canciones para Paula

- Boyne, John, El niño con el pijama de rayas.

- Casariego Córdoba, Martín, Y decirte alguna estupidez, por ejemplo, te quiero.

- Delam, Heinz, La maldición del brujo-leopardo.

- Delam, Heinz, La noche con hienas.

- Delam, Heinz, La selva prohibida, ed. Bruño.

- Delibes, Miguel, El camino.

- Díaz Valladares, Francisco, A orillas del mal, ed. Bruño.

- Díaz Valladares, Francisco, La venganza de los museilines, ed. Bruño.

- Espinosa, Albert, Si tú me dices ven lo dejo todo... pero dime ven.
- Frank, Ana, Diario.
- Gallego García, Laura, Finis mundi. 

- Gallego García, Laura, El valle de los lobos./ La maldición del maestro.
- Gallego García, Laura, Fenris, el elfo. 

- Gallego García, Laura, Memorias de Idhún.

- García Hernández, Álvaro, TQMC? Te quiero mucho, ed. Sansy.

- Gómez Soto, Jorge, La chica del andén de enfrente.

- Gripe, Maria, Los escarabajos vuelan al atardecer.

- Hinton, Susan E., Rebeldes.

- Kleinbaum, N.H., El club de los poetas muertos.

- Latorre, José María, La leyenda del segundo féretro, ed. Bruño.

- Latorre, José María, La mano de la momia, ed. Bruño.

- Latorre, José María, Pueblo fantasma, ed. Bruño.

- Latorre, José María, Una sombra blanca, ed. Bruño.
- Leante, Luis, Huye sin mirar atrás. 
- Mallorquí, César, Las lágrimas de Shiva. 

- Menéndez-Ponce, María, Nunca seré tu héroe.
- Moreno, Eloy, Invisible. 

- Pérez Reverte, Arturo, El capitán Alatriste. (continúa con la saga)

- Ruiz Zafón, Carlos, El príncipe de la niebla, Edebé.

- Ruiz Zafón, Carlos, La sombra del viento.

- Ruiz Zafón, Carlos, Luces de septiembre, Edebé.

- Ruiz Zafón, Carlos, Marina, Edebé.
- Sanz, Ignacio, El domador de palabras. 
- Sarrià, Xavi, Historias del paraíso. 
- Sierra i Fabra, Jordi, Donde esté mi corazón. 

- Sierra i Fabra, Jordi, Campos de fresas, SM.

- Sierra i Fabra, Jordi, Noche de viernes.

- Steinbeck, John, La perla.

Como sabéis, esta es un lista abierta. A lo largo del curso, iremos añadiendo vuestras propias recomendaciones de lectura.

GEOGRAFÍA HUMANA: Pirámides de población

En este vídeo vamos a ver los distintos tipos de pirámides de población, así como su interpretación. 

LITERATURA MEDIEVAL: CONTENIDOS

1. Edad Media: contexto histórico y características de la literatura medieval
3. El mester de juglaría. Cantar de Mio Cid.
    - Argumento.
    - Selección de textos.
4. El mester de clerecía. Gonzalo de Berceo. El arcipreste de Hita: Libro de buen amor. 
5. La prosa medieval. La prosa culta:
    - Alfonso X el Sabio.
    - Don Juan Manuel, El conde Lucanor. 
6. Lírica tradicional.
7. El romancero
8. La lírica culta: Los cancioneros. Jorge Manrique.


Recordad que el primer tema (La literatura), lo estamos trabajando durante todo el curso. ¿Qué es lo imprescindible que hay que saber para este examen?

1. El verso. Métrica y rima. Clasificación de los versos según su número de sílabas. Medición de versos. Tipos de rima (asonante y consonante).
2. La siguientes estrofas:
- Cuaderna vía.
- Copla de pie quebrado o copla manriqueña.
- Romance.
3. Los género literarios y algunos subgéneros (elegía, cantar de gesta, cuento, fábula...)
4. Las principales figuras literarias o retóricas:
- Epíteto y epíteto épico.
- Anáfora.
- Paralelismo.
- Interrogación retórica.
- Vocativo.
- Exclamación.
- Hipérbaton.
- Ironía.
- Antítesis.
- Metáfora.
- Comparación o símil.
- Alegoría
- Etc.

LECTURAS RECOMENDADAS: La puerta trasera del paraíso, Luis Leante.

Es esta una historia sobre la inmigración y los problemas para acoger al extranjero que muestra nuestra sociedad actual. Además, se cuenta un viaje de ida y vuelta: comenzamos en el desierto y terminamos también allí. Es un trayecto geográfico pero también emocional, donde se van a encontrar distintas generaciones. Es un viaje hacia la búsqueda del paraíso, que no existe tal y como uno lo ha soñado. Tal vez el paraíso esté en las relaciones con las otras personas y no tanto en los lugares: África o Europa, da lo mismo. Dos historias paralelas se acabarán entrecruzando para siempre.
Tras el inicio en el desierto, conocerás a Joaquín (un chico que lleva en los ojos el desierto) y Mario, que se arriesgan siempre por una buena causa. ¿Cómo reaccionarías tú?

Te propongo que leas el comienzo, que tiene ya un ritmo trepidante:

En un gesto imprevisto, el padre de Mario dio un volantazo y se desvió por una calle de un solo sentido.

-               ¿Qué haces, papá?

-               Si no salimos del atasco, vamos a llegar tarde vosotros y yo.

-               Pero por aquí vas en dirección contraria al instituto.

-               Bueno, eso ya lo veremos.

El hombre se adentró en un laberinto de calles de una sola dirección que se iban estrechando cada vez más. A juzgar por la seguridad con que conducía, se diría que sabía muy bien lo que estaba haciendo. También había coches allí que ralentizaban la marcha, pero el padre de Mario se desviaba a derecha o izquierda según le dictaba su instinto. El vaho iba cubriendo los cristales de Mario y Joaquín.

De pronto, cuando el vehículo iba cogiendo por fin velocidad, una sombra salió entre los coches aparcados. Un frenazo brusco, el sonido de los neumáticos resbalando en el asfalto mojado y un golpe seco en el capó. Joaquín, que llevaba la cabeza apoyada en el cristal, se dio en la sien y enseguida miró hacia delante. El padre de Mario estaba muy alterado.

(…) – No lo he visto. Mierda.

Pero Mario sí lo había visto bien. Era un hombre que había salido entre dos coches, mirando al suelo. Iba encogido, arrebujado en una gabardina, y se tapaba la cabeza con una bolsa de plástico. Ni siquiera le había dado tiempo a gritar.

LECTURAS RECOMENDADAS: Fenris, el elfo, Laura Gallego.

Si ya has leído algo de Laura Gallego, seguro que este libro es un imprescindible más. Fenris, el elfo nos cuenta la historia de los orígenes del elfo Fenris, que ya ha aparecido en las Crónicas de la Torre. 
Fenris es un elfo que ha nacido con el mal de la licantropía (al inicio de la novela descubrirás por qué). En principio, el niño crece como cualquier otro elfo pero, llegada la adolescencia, empieza a notar que le suceden cosas extrañas. Las noches de luna llena se transforma en un animal peligroso que ataca a cualquier ser vivo que se le presente sin poder controlarse. Cuando se descubre su secreto es expulsado del Reino de los elfos y en su huida va a conocer tanto seres peligrosos como personajes que serán fundamentales en su nueva vida.
A través de esta historia mágica, podrás reflexionar sobre temas tan cercanos como la especial relación entre padres e hijos; el hecho de ser diferente; el amor...

ANIMACIÓN LECTORA: Jordi Sierra i Fabra

Entre las lecturas recomendadas para la ESO, siempre se cuela alguno de los numerosos libros del escritor catalán Jordi Sierra i Fabra. Buscad por la biblioteca todos los títulos que hay.
A continuación, os propongo que veáis este vídeo en el que el autor nos habla de una forma totalmente inspiradora:

Este año os propongo los siguientes títulos: 

- Noche de viernes. 

- Campo de fresas. 

- Las palabras heridas. 

- Donde esté mi corazón. 

- Los fuegos de la memoria. 

- Kafka y la muñeca viajera

TALLER DE ESCRITURA: La Noticia.

LECTURA:

NOTICIAS FELICES EN AVIONES DE PAPEL, JUAN MARSÉ.

“¿Por qué mierda quiere saber si ese avión de papel que ha encontrado en la calle lo he hecho yo?

-Ni sé cómo se hacen, señor Raciocinio –alegó Bruno.

-Claro que sabes, hijo. Yo te enseñé. –Los ojos anegados de agua azul le miraban con afecto-. Son cosas que nunca se olvidan. Vuelan, pero no se olvidan. Probablemente, cada avión que lanzas al aire, es un sueño que emprende su vuelo…

(…)

La señora Pauli le proponía recoger los aviones de papel que viera tirados en la calle, los que no se hubieran roto, y devolvérselos. Le daría cincuenta céntimos por cada avión que le trajera en buen estado.

-Volveremos a lanzarlos. Los sueños pueden volar muchas veces –añadió- Tantas veces como haga falta. Vale la pena, ¿no crees?

- Claro.

- La segunda vez vuelan mejor.

- Ya.

De pronto recordó la maldición que dedicó un día al gorrón y cuentista de su padre: Me cago en los sueños que vuelan, señor Raciocinio, me cago en todo lo que no se ve, porque no existe precisamente porque no se ve…

- Lo que ocurre es que ellos a veces no los han visto volar –se lamentaba la señora Pauli-. O ese día ha llovido, o ha pasado la escoba de la señora Casilda, o el carro de la basura, y se los ha llevado. Pero se pueden recuperar muchos. De todos modos necesito hacer más y me hacen falta muchos periódicos… ¿Podrías conseguirme periódicos, muchacho?

 (…)

- Necesitamos muchos, porque hay que seleccionar lo bueno y dejar fuera lo que solo anuncia desgracias, guerras y miseria, que es lo que hay en la mayoría de las páginas, ¿me entiendes, muchacho?

(…)

-¿No te lo había dicho? –Bruno lo cogió-. Mira cómo está hecho, con una hoja de periódico. La señora Pauli hace miles de aviones, es su manía, y siempre marca palabras con un lápiz. Mira, lee lo que pone aquí, en las alas.

El Cocoliso le quitó el avión de las manos y leyó: “Llega La ciudad de los Muchachos”. Enseguida cayó otro avión con otra pequeña noticia en el costado: “Los jugadores del Barça regalan juguetes a los niños enfermos”.

ESCRITURA.

             Escribe una noticia contando un hecho feliz que te gustaría que ocurriera durante este curso en nuestro instituto. Para ello, debes seguir las siguientes instrucciones:

2.    Inventa el nombre del periódico: con letras grandes y en mayúscula.

3.    Narra una noticia feliz siguiendo la estructura, vista en clase:

a.     Titular.

b.    Entradilla.

c.     Cuerpo de la noticia.

4.    Recuerda que la noticia debe responder a las siguientes cuestiones:

-¿Qué?

- ¿Quién?

- ¿Cuándo?

- ¿Dónde?

- ¿Cómo?

- ¿Por qué?

            5. Para narrar la noticia:

                        - Utiliza un vocabulario apropiado.

                        - Emplea distinto tipo de conectores (cohesión)

                        - Repasa el texto para no cometer faltas de ortografía.

            6. Puedes ilustrar la noticia con un dibujo, fotografía, etc.