TEMA 1: UNA ÉPOCA DE GRANDES CAMBIOS

 UNA ÉPOCA DE GRANDES CAMBIOS: SIGLOS XVII, XVIII Y XIX

   

1.    ¿Cómo estaba divida la sociedad durante el Antiguo Régimen? Dibuja la pirámide donde se refleje dicha sociedad.

    2. Imagina que perteneces al tercer estado, piensa en un oficio o cargo concreto y cuenta, desde esa perspectiva, cómo ves tu estamento y los otros dos: los impuestos, los sueldos, desempeño de cargos... (ENTREGAR)

    3. Define Monarquía absoluta. Pon un ejemplo. Define Monarquía parlamentaria. Pon un ejemplo. (Recuerda cuáles son los tres poderes)

4. Compara el sistema de la Monarquía absoluta con el de Monarquía parlamentaria y elige el que más te guste, explicando por qué. 

5.  ¿Por qué se denomina al siglo XVIII como Siglo de las Luces o Ilustración? Resume las principales ideas del pensamiento ilustrado.

6. ¿Qué es la Enciclopedia? ¿Quiénes fueron sus principales colaboradores?

7. ¿Qué es el Despotismo Ilustrado? ¿En qué lema se puede resumir?

8. ¿Qué reyes gobernaron España durante el siglo XVIII? Elabora un cuadro con los sucesivos monarcas. 

9. Explica los principales hitos del reinado de Carlos III. Ponte en la piel del monarca y explica a tu pueblo tus principales logros, con el fin de convencerlos de tu papel como monarca absoluto. 

10. Cuenta, como si se tratara de una noticia o un cómic, lo que ocurrió durante el motín de Esquilache (ENTREGAR)

11. ¿Cuáles son los principales estilos artísticos del siglo XVIII? Busca una foto que ilustre cada uno de ellos.  Para familiarizarte con ambos estilos artísticos, pincha aquí. 

12. ¿Qué es la Revolución Industrial? ¿Dónde y cuándo se inició?

13.  Resume brevemente las 4 causas de la Revolución Industrial.

14.  Explica el paso de la rotación trienal con barbecho a la rotación cuatrienal sin barbecho y su importancia en Revolución Industrial. Vamos a ver este vídeo para entenderlo mejor. 

15.  Elegid, por parejas, una de las principales máquinas creadas durante este periodo y explicad todo lo relativo a sus aplicaciones, inventor, trascendencia, etc. (ENTREGAR) 

16.  Explica las causas que motivaron que las colonias desearan independizarse de la metrópoli inglesa y que condujeron finalmente a la independencia de los Estados Unidos. A continuación, cuenta el motín del té como si fuera una noticia aparecida en un periódico estadounidense (ENTREGAR)

17. ¿Cuáles fueron las causas de la Revolución francesa?

18. Elabora un esquema con las CUATRO etapas de la Revolución francesa.

19. ¿Cómo llegó Napoleón al poder? ¿Cuáles eran sus pretensiones? Con ayuda del mapa, indica los países que estuvieron bajo su dominio. 

20. ¿Por qué fracasó el ejército francés en Rusia? ¿Por qué los rusos no presentaron batalla a los ingleses? ¿Por qué Napoleón ordenó la retirada de Moscú? ¿Qué supuso para el imperio de Napoleón esta derrota?  

21. ¿Cómo consiguió Napoleón conquistar España? ¿Qué ocurrió el 2 de mayo de 1808? Cuéntalo como si se tratara de una noticia actual. (ENTREGAR)

22. ¿Qué son las guerrillas y qué importancia tuvieron en la guerra de Independencia?  Explica las batallas decisivas y el final de la guerra de la Independencia.

23.  ¿En qué consistieron las Cortes de Cádiz y la Constitución de 1812? ¿Cuáles son las principales ideas liberales defendidas en estos documentos?

24.  Colorea el cuadro de Goya que te facilita la profesora, busca su título y justifica a qué etapa de su pintura corresponde. 

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PARA ESTUDIAR ESTE TEMA VAMOS A VER ALGUNOS VÍDEOS SOBRE EL PERIODO DE LA ILUSTRACIÓN.