TEMA 3: UN PAISAJE DE FÁBRICAS

PREGUNTAS DEL TEMA:

HISTORIA.

1.     ¿Qué es la Revolución Industrial? ¿Dónde y cuándo se inició?

2.     Copia y estudia el cuadro comparativo con los cambios producidos en el trabajo en la Revolución Industrial con respecto al Antiguo Régimen. 

3.     Resume brevemente las 4 causas de la Revolución Industrial.

4.     Explica el paso de la rotación trienal con barbecho a la rotación cuatrienal sin barbecho y su importancia en Revolución Industrial. Vamos a ver este vídeo para entenderlo mejor. 

5.   Elegid, por parejas, una de las principales máquinas creadas durante este periodo y explicad todo lo relativo a sus aplicaciones, inventor, trascendencia, etc. (ENTREGAR) 

6.     ¿Cuándo y dónde se produjo la segunda Revolución Industrial? Señala 5 ejemplos de avances industriales de los distintos sectores (Fíjate en la lista de la pág. 77) 

7. Explica las causas del retraso industrial de España. Explícalo como si fueras un liberal al que le gustaría que su país fuera más avanzado. (ENTREGAR) 

8. ¿Qué es el capitalismo? ¿Cuáles son sus tres principales instrumentos? 

9.  Explica en qué consistió el movimiento obrero. Representa el papel de un dirigente sindical (Trade Unions) y explica a tus compañeros de fábrica cuáles son vuestras reivindicaciones (recuerda hacer una crítica al capitalismo pero, por otro lado, rechaza el comportamiento del luddismo) (ENTREGAR)

10. ¿Qué son los socialismos? ¿Cuáles son sus dos principales corrientes y sus representantes? 

11. Explica las condiciones de vida de los obreros. Para ello, escribe una carta como si fueras un obrero de un barrio de Londres contándole a tu familia, que está en el campo, cómo es tu vida en la ciudad. (ENTREGAR) 

12. Define el nuevo movimiento artístico del Impresionismo. Nombra a tres de los principales pintores de este movimiento. 

13. Pinta un cuadro correspondiente al Impresionismo siguiendo la técnica de la pincelada rápida o puntillismo. (ENTREGAR)

LITERATURA. 

14. ¿Cuál es el principal género literario del Realismo? ¿Por qué? 

15. ¿Qué es el Naturalismo? 

16. Enuncia las características de la novela realista. 

17. Galdós y su obra: Misericordia. Resume el argumento. 

18. Clarín y su obra: La Regenta. Resume el argumento. 

19. VicenteBlasco Ibáñez y su obra: La barraca. Resume el argumento. 

A continuación tenéis una serie de vídeos que nos ayudarán en la comprensión del tema. 

LECTURAS RECOMENDADAS: Huye sin mirar atrás.

LUIS LEANTE, HUYE SIN MIRAR ATRÁS.

En Huye sin mirar atrás os convertiréis en los lectores privilegiados de un diario-carta que nuestro protagonista, Enrique, realmente escribe dirigida a su padre muerto. Enrique es un muchacho de quince años con exceso de rabia e impulsividad. Se ha descolgado de los estudios, tiene una relación muy conflictiva con su madre y, sobre todo, está obsesionado con el hecho de no poder recordar ni siquiera la imagen de su padre muerto cinco años atrás (bloqueo emocional).

Enrique, nuestro antihéroe adolescente, se va a ver involucrado en una serie de acontecimientos que le cambiarán la vida en apenas dos semanas. En la primera parte de la novela, nos arrastrará con él a una persecución trepidante, casi de película, en la que se mezclan policías de incógnito, narcotraficantes... Pero, seguidamente, se enlazará con una segunda trama en la que Enrique sentirá cómo se despierta por primera vez el sentimiento del amor junto a Teisa. 

Por otro lado, los recuerdos sobre su padre van volviendo poco a poco, completando así ese pasado que había perdido. 

Huye sin mirar atrás es una huida real, pero también simbólica, una huida de sí mismo, de sus frustraciones, una huida siempre hacia adelante.

Aquí os dejo un fragmento de lo que os podéis encontrar: 

Hay tantas cosas que querría contarte, que no sé por dónde empezar. Además, me resulta extraño hacerlo, sobre todo porque sé que nunca vas a leerlas. Eso es lo que más me entristece y me hace dudar. 

(...) He visto algunas fotografías tuyas, aunque en casa no hay muchas, esa es la verdad. Hay una en la que apareces con tu judogi y una medalla en la mano que acababas de ganar en alguna competición, imagino. Dicen que eras muy bueno y que ganaste unos cuantos campeonatos. Por desgracia no lo recuerdo. Se me borraron los recuerdos de aquellos años, o mejor dicho, se me borraron tus recuerdos, que no es lo mismo.

No tengo imágenes de tu cara, ni recuerdos de tu voz, ni de nada que tenga que ver contigo. Te has borrado. Según el "especialista" -así es como mamá lo llama-, cuando te sucedió "aquello", yo sufrí un shock tremendo y a partir de ese día mi mente decidió por su cuenta seleccionar las cosas que me hacían daño y las que no. Y las primeras las borró todas, o casi todas. No sé si lo que me pasa es bueno o malo, pero según dice el "especialista" eso me ha ahorrado muchos sufrimientos. Y él qué sabrá.