- Se crearon 13. 000 escuelas y 30 nuevos institutos, y miles de puestos docentes, muchos de los cuales fueron ocupados por mujeres.
- Se prohibió impartir enseñanza a los religiosos.
- La enseñanza debía ser laica.
- La enseñanza debía ser obligatoria y gratuita, especialmente en las enseñanzas primaria y media.
PROS
1. PAZ SOCIAL
- Victoria en la batalla de Alhucemas, poniendo fin a la guerra de Marruecos.
2. LOGROS ECONÓMICOS
- Agricultura: repoblación forestal y construcción de embalses para ampliar zonas de regadío y aumentar la producción hidroeléctrica.
- Industria: potenciación de las industrias, especialmente el automóvil, con un gran crecimiento en todos los sectores industriales.
- Transportes: crecimiento y asfaltado de la red de carreteras, desarrollo de los ferrocarriles, creación de la Compañía Telefónica Nacional de España.
- Educación: disminución del analfabetismo gracias a la construcción de escuelas y el aumento del número de estudiantes universitarios.
CONTRAS
- Censura a la prensa.
- Falta de libertades: prohibición de la lengua catalana, persecución del regionalismo, persecución de los sindicatos obreros, etc.
- Modelo político semejante al fascismo italiano (totalitarismo)
A partir de la audición de la canción de Rayden "A mi yo de ayer", escribe una carta "a tu yo futuro" a modo como lo hace Rayden (no tiene por qué ser un rap).
CONTENIDO:
- Piensa en todo lo positivo que tienes y que te gustaría no perder.
- Da consejos a tu yo futuro sobre cómo te gustaría ser cuando seas mayor.
- Hazle ver algunos errores o caminos que te harán aprender.
EXPRESIÓN
- Debes utilizar la estructura de una carta (no tiene por qué ser un rap)
- Respeta las propiedades del texto: coherencia, cohesión y adecuación.
- Escribe con corrección ortográfica.
- DEFINICIÓN: Los textos expositivos explican o desarrollan ideas o conceptos de forma clara y ordenada.
- CLASIFICACIÓN: Los textos expositivos pueden ser:
1. Divulgativos: dirigidos a un público general, que no posee un conocimiento profundo sobre el tema.
2. Especializados: dirigidos a un público experto, que conoce el tema con profundidad.
- CARACTERÍSTICAS LINGÜÍSTICAS:
1. Empleo de definiciones.
2. Uso de un léxico preciso y un vocabulario específico (tecnicismos)
3. El tiempo verbal predominante es el presente de indicativo con valor atemporal (excepto en temas históricos).
4. La información aparece claramente estructurada (listas; clasificaciones; introducción, desarrollo y conclusión...)
ABANS DE LLEGIR, HAS DE CONÈIXER L'HISTÒRIA DE LA COVA DEL LLOP MARÍ
La protagonista de la novel·la és Marina, una jove de setze anys que va a l'illa de Tabarca a passar unes setmanes d'estiu amb els pares i la seua germana. Tot va bé, fins que apareix el cadàver de l'anterior inquilina. A més a més, Marina ha conegut un xic de l'illa que li agrada. A partir d'eixe moment, ells dos estableixen relacions amb altres que van a estar en contacte amb la difunta, fins que aconsegueixen descobrir el culpable de l'assassinat.
