CÓMO ELABORAR UN CÓMIC

 Un cómic es un tipo de narración donde prevalecen las ilustraciones o dibujos. Para contar un hecho histórico a través de un cómic, sigue estos pasos: 

1. Primero, elabora un boceto con la siguiente información: 

a Infórmate bien sobre el episodio histórico, y ordena los hechos en secuencias o viñetas (elige el número de viñetas).

b. Piensa en los personajes principales y secundarios de tu historia.

c. Piensa en el lugar donde transcurren los hechos.

d. Sitúa los hechos en un tiempo concreto. 

2. Ponte a dibujar, muestra tus dotes de artista.

3. Completa la historia con los globos en los que insertes los diálogos o pensamientos de los personajes, y alguna secuencia narrativa. 

Aquí tienes algunos ejemplos: 

Los reyes de la España del siglo XVIII

 

El Despotismo Ilustrado

 El Despotismo Ilustrado es una forma de gobierno propia del siglo XVIII en la que tenemos un rey (déspota) con todos los poderes: 

Sin embargo, influido por las ideas de la Ilustración (a través de su consejeros), busca el progreso y la felicidad de su pueblo aplicando reformas. Entre estas reformas, destacan: 

El Despotismo Ilustrado se puede resumir en el siguiente lema: 

¿Qué piensas de este sistema de gobierno? ¿Es bueno o malo?

Las ideas del pensamiento ilustrado

 Las principales ideas del pensamiento ilustrado son:

1. Pensamiento racionalista: El ser humano será capaz de los mayores logros si usa la razón.

2. Pensamiento secularizado (no religioso): La realidad debe ser analizada al margen de creencias religiosas. 

3. El progreso: La humanidad avanzará y logrará la felicidad gracias a la riqueza y prosperidad (política) y a la superación de la ignorancia (educación).

Estas ideas fueron desarrolladas por los principales pensadores franceses de la época. Vamos a ver algunas de sus frases más célebres, donde se resume todo este pensamiento (vamos a comentarlas y luego copia la que más te guste en tu libreta): 

REGISTROS LINGÜÍSTICOS

LA ADECUACIÓN es la propiedad de un texto para adaptarse a la situación comunicativa. 

Para que un texto sea adecuado, debemos seleccionar las palabras más apropiadas atendiendo a quién es nuestro receptor, el contexto o lugar en el que nos encontremos, el canal que utilicemos, etc. 

Para construir un texto adecuado hay que tener en cuenta los registros: 

1. REGISTRO FORMAL (Situación formal y cuidada)

- Temática especializada y planificada

- Léxico rico, variado, culto y técnico

- Estructuras sintácticas complejas y con buen cohesión

- Pronunciación correcta

2. REGISTRO COLOQUIAL (Situación informal y espontánea)

- Temática cotidiana, no especializada, no planificada

- Léxico reducido, con uso de vocablos pertenecientes a jergas, diminutivos, interjecciones, muletillas...

- Estructuras sintácticas de gran simplicidad: oraciones cortas e incompletas, ..

- Pronunciación relajada, enfática.

ACTIVIDAD 1. Identifica cuál sería la opción más adecuada para la siguiente situación comunicativa. 

SITUACIÓN COMUNICATIVA: en el instituto

INTENCIÓN: solicitar un cambio de clase

Opción 1. Escribes un wasap al administrativo del centro solicitando el cambio de clase y le añades muchos emoticonos de corazones para que el cambio sea efectivo.

Opción 2. Redactas una instancia, empleando un registro formal, en el que expones con argumentos claros y solicitas adecuadamente las razones por las que deseas el cambio de clase. Posteriormente la entregas en secretaría y esperas la respuesta.

Opción 3. Hablas con el director del centro y, en tono informal, le dices que o te cambia de clase o habrá consecuencias para el centro.

Opción 4. Realizas carteles y los pegas por todo el centro preguntando quién quiere cambiarse de clase y dejando tu número de móvil para que se pongan en contacto.

Opción 5.  Realizas un rap y pides que lo emitan en la radio escolar para solicitar el cambio.

ACTIVIDAD 2. Identifica la falta de adecuación que hace que estas conversaciones resulten disparatadas. Vuelve a escribirlas de forma adecuada. 

Situaciones disparatadas

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Situación 1. En el coche, siguiendo las indicaciones de Google Maps

"Tío, te lo has pasao. Pega la vuelta donde puedas."

Situación 2. En la clase de infantil de 3 años

"El triceratops es un género de dinosaurios ceratopsianos ceráptosidos, que vivieron a finales del periodo Cretácico, hace aproximadamente 68 y 66 millones de años..."

Situación 3. Contestador de la consulta del dentista

"Colega, nos pillas fuera, llama en otro momento."

¿Cuáles son los tres poderes? Defínelos brevemente

 En el siglo XVIII, el filósofo y escritor Montesquieu propuso la separación de poderes (ejecutivo, legislativo y judicial) para evitar abusos que lleven al despotismo. Esta doctrina fue asumida por los gobiernos democráticos posteriores.