lunes, 19 de junio de 2017

Preparando la prueba extraordinaria... 1º ESO


CONTENIDOS DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA PARA PREPARAR LA EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA. 1o ESO.
Repaso de los contenidos estudiados durante el curso, con especial atención a los apartados: BLOQUES.
1. GRAMÁTICA.
Unidad 1: El lenguaje y las lenguas. Lenguas en contacto. Bilingüismo y diglosia. Las lenguas de España. Lenguas y dialectos. Dialectos del castellano. Niveles de uso de la lengua y registros. Unidad 2: La lengua y sus unidades. Clases de palabras.
Unidad 3: Los determinantes. Sus clases.

Unidad 4: El nombre o sustantivo. El género. El número. Clases de nombres según su significado. Unidad 5: El pronombre. Su función. Tipos.
Unidad 6: El adjetivo. Tipos de adjetivos. Gradación del adjetivo.
Unidad 7: El verbo.

Unidad 8: El adverbio, la preposición.

2. LITERA TURA.
Unidad 1: ¿Qué es la literatura? Literatura oral y literatura escrita. Prosa y verso. Los géneros literarios.
Unidad 2: La medida de los versos y el cómputo silábico. La sinalefa. Versos de arte mayor y versos de arte menor. La rima. El esquema métrico. Las estrofas. Las figuras literarias.

Unidad 3: ¿Qué es una narración? Elementos de la narración. La técnica de describir.
Unidad 4: ¿Qué se entiende por poesía? La poesía lírica: el contenido y la forma. Subgéneros l

íricos. La poesía épica y narrativa. La forma a partir del contenido. Unidad 5: El teatro. Subgéneros teatrales.

3. ORTOGRAFÍA.
Grafías. Acentuación. Puedes repasar con un cuadernillo o actividades en internet.

4. MORFOLOGÍA. LÉXICO.
Unidad 9: Palabras y monemas. Lexemas y morfemas.
Unidad 10: El léxico de la lengua. Tipos de palabras según su forma. Raíces cultas.
Léxico: sinónimos, antónimos, polisemia, parónimos, homófonos, homógrafos, familia léxica, campo semántico, tabú, eufemismo.


5. COMUNICACIÓN. TALLER DE ESCRITURA.
Unidad 1: La comunicación. Elementos. Signos y clases de signos. Comunicación oral y escrita. Unidad 2: Comunicación verbal y no verbal.
Unidades 1-2-3: La adecuación. La coherencia. La cohesión (conectores).
Unidad 4: La carta.

Unidad 9: Los medios de comunicación. Los géneros periodísticos.
Unidad 10: El poder de crear noticias. El contenido de la noticia. La estructura de la noticia. Taller de escritura: narración, descripción.


Así mismo, convendría repasar todas las actividades de clase.

Por último, leer, leer y leer, preferiblemente libros (cualquiera, por ejmplo de la lista de libros voluntarios), pero, en su defecto, revistas y similares. Es importante afianzar el buen uso ortográfico y mejorar la comprensión escrita. Para la expresión escrita, se le podría plantear la confección de un diario personal. 

Preparando la prueba extraordinaria... 3º ESO


CONTENIDOS DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA PARA PREPARAR LA PRUEBA EXTRAORDINARIA DE JULIO.

1. BLOQUE DE LENGUA.
REPASO DE LOS APUNTES DE CLASE Y REALIZACIÓN DE LA LISTA DE ORACIONES QUE SE ADJUNTA.
- Unidad 1. Unidades gramaticales. (pág. 20-28)
- Unidad 2. El núcleo del sintagma nominal. (pág. 38-48)
- Unidad 3. El sintagma nominal. (pág. 58-68)
- Unidad 4. El predicado: el núcleo. (pág. 79-88)
- Unidades 5-6. El predicado nominal y verbal. (pág. 102-112); Oración simple y oración compuesta (pág. 122-130).


2. BLOQUE DE LITERATURA.
- Unidad O. La literatura. (pág. 166-177). REPASO DE LAS PRINCIPALES FIGURAS LITERARIAS Y ESTROFAS.
- Unidad 1. Edad Media: contexto histórico y características de la literatura medieval. (pág. 178-183). MESTER DE JUGLARÍA Y CLERECÍA. LÍRICA POPULAR (JARCHAS, CANTIGAS DE AMIGO, VILLANCICOS).
- Lectura y análisis de una selección de cuentos de
El conde Lucanor de don Juan Manuel
- Unidad 2. El siglo XV: Contexto histórico y características de la época y de la literatura prerrenacentista. El Humanismo. (pág. 200-220) LÍRICA CULTA (JORGE MANRIQUE). TEATRO: LA CELESTINA.
- Unidad 3. Renacimiento: contexto histórico y características. La renovación de la lírica castellana. (pág. 222-242). GARCILASO DE LA VEGA. LÍRICA RELIGIOSA.

- Lectura y análisis de El Lazarillo. APUNTES EN EL BLOG.
- Unidad 4. Miguel de Cervantes: poesía, novela y teatro. (pág. 244-250). APUNTES EN EL BLOG. - Unidad 5. Barroco: contexto histórico y características. (pág. 258-278). Lectura y análisis de textos barrocos. LÍRICA: QUEVEDO Y GÓNGORA. TEATRO: LOPE DE VEGA Y CALDERÓN DE LA BARCA.

  1. REPASO DE ORTOGRAFÍA. Manual de ortografía y léxico (pág.135-153): Grafías, acentuación.

  2. PROPUESTA DE LECTURAS VOLUNTARIAS.
    La lectura de cualquier libro, dentro de la lista de lecturas recomendadas (blog), será valorada positivamente en la evaluación extraordinaria. Para ello, se habrá de realizar un resumen sobre su contenido.

    * El número de páginas está indicado según el libro antiguo de Casals. 


REPASO DE SINTAXIS 3º ESO. ORACIÓN SIMPLE (2016-2017)

  1. Analiza sintácticamente las siguientes oraciones.

  1. Analiza las formas verbales (persona, número, tiempo, modo) y clasifica las perífrasis verbales que aparezcan.

  1. Clasifica las oraciones desde el punto de vista de la actitud del hablante y por la naturaleza del predicado.

-       La aguja grande del reloj está rota.
-       Esa moto de la esquina tiene una rueda pinchada.
-       Mis primos de Madrid trabajan en una fábrica.
-       Ana Castro es mi amiga.
-       Quince chavales irán a la excursión.
-       Algunos libros de Lorca son realmente buenos.
-       Aquel aceite de oliva es de Jaén.
-       Vosotros sois muy simpáticos.
-       Tu hermano Luis hace una paella estupenda.
-       Se avergonzó de la actitud infantil de sus padres en la fiesta.
-       Entregad los papeles a la secretaria en Secretaría.
-       ¿Les habrán interesado nuestros proyectos?
-       ¿Te has pintado las uñas con este esmalte?
-       ¡La entrevista fue realizada por un periodista de la Sexta!
-       Joaquín debe de ser ese chico tan amable.
-       Desde mi ventana veo el campo florecido.
-       No llores más.
-       La Gran Muralla china es tremendamente larga.
-       El cantante Robe Iniesta ha sacado un nuevo disco.
-       Él coleccionaba soldaditos de plomo en su infancia.
-       El lunes suele ser el peor día de la semana.
-       Ella debía de ser la mujer más guapa del mundo.
-       Los alumnos salieron cansados del examen.
-       Laura llegó muy contenta a la celebración.
-       ¡Ese chico lleva arrugado el pantalón!
-       Julia ofreció un banquete a sus amigos el día de su boda.
-       Montaremos la tienda de campaña cerca de la fuente.
-       La ventana fue abierta por tu madre.
-       La ventana fue abierta por descuido.
-       Mañana saldrán los resultados del examen.
-       Valentina disfrutó mucho con el paseo el otro día.
-       El niño caminaba despacio por el pasillo.
-       Hoy hace un día espléndido.
-       Ayer me olvidé de tu cumpleaños.
-       El vehículo fue robado por unos delincuentes.
-       Este invierno ha nevado bastante en Requena.
-       Pensó en ti todos los días de su vida.